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摘要:
高等职业教育培养的是面向社会生产、管理、服务等一线岗位,直接从事解决实际问题的应用型技术人才.为了实现这一培养目标,高职数学教学正在向以培养学生的数学素质为宗旨的能力教育转变.在这种转变中,如何改革高职数学教学,尽快提高数学教学质量,使原本数学基础较差的高职学生摆脱学习数学的恐惧心理,是目前教学改革中亟待解决的一个问题.
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对高职数学教学改革的探索
高职数学
教学改革
教育思想
教学内容
教学方法
考核形式
对高职数学教学改革的探索
高职数学
教学改革
教育思想
教学内容
教学方法
考核形式
基于高职数学现状的教学改革探讨
高职数学
教学改革
数学建模
高职数学教学改革探析与尝试
高职数学
教学改革
探讨分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高职数学教学改革的一点认识
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 彭敬 5 3 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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