创设物理问题情境激发学生学习兴趣

• 作者: 郭常勇
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

创新思维能力是人类的一种重要思维能力,离开了创新思维能力,发明和创造也就无从谈起,所以,培养学生的创新思维能力是社会发展的必然要求,也是教学改革的目标之一.在物理教学中培养学生的创新思维能力是我们教师的神圣职责.然而学生的创新思维能力与学生的学习兴趣是分不开的.爱因斯坦曾说:"我认为对一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远超过责任感."学生只有对所要学的知识产生浓厚的兴趣,才会积极思考,才能提高创新思维能力.因此,在物理教学中激发学生的学习兴趣尤为重要.