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摘要:
从建筑学专业CAD课程的发展趋势出发,强调了建筑CAD在建筑设计中的重要性,阐明了建筑CAD课程与建筑学其他课程的关系,提出了以设计表达为导向的建筑CAD课程教学方法.
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"建筑识图"课程的教学方法的探讨
建筑识图
教学方法
工程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以建筑表达为导向的建筑CAD教学方法初探
来源期刊 山西建筑 学科 工学
关键词 建筑CAD 设计表达 课程教学
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 建筑业论坛
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 TU201.4
字数 2046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6825.2005.11.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚作勇 安徽理工大学建筑工程系 11 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建筑CAD
设计表达
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
总下载数(次)
236
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