论生理教学中创造性思维的培养

• 作者: 俞达明
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生理教学 创造性思维 培养
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.01.040

摘要

在简述创造性思维的基础上,以生理教学为例,介绍改革课堂和实验教学,以启迪和培养创造性思维.