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摘要:
运用建构主义理论对中专德育学习过程进行审视,将建构主义教学模式运用于中专德育课堂教学过程.
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实验教学
内容分析
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文献信息
篇名 运用建构主义教育观增强中专德育实效性
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 建构主义 中专德育 实效性
年,卷(期) 2005,(23) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G41
字数 3968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.23.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂俊礼 54 10 1.0 3.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
中专德育
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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