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摘要:
必须在教育观念上实现 3个转变:一是要从传授知识为主转向培养学生会学习和会创造为主;二是要从以教师为中心转变为以学生为中心,在教学中要充分发挥学生的主体地位与作用,使学生积极主动地参与教学,从而培养其创新心理素质;三是教师要有创新思想和创新意识.
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文献信息
篇名 解剖学教学中学生创新能力的培养
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 解剖学教学 创新能力 教学方法
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G421
字数 3500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.04.038
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1 姚前尹 嘉应学院医学院 29 28 3.0 4.0
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解剖学教学
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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