解剖学教学中培养学生的创新能力探讨

• 作者: 孟凡洁 李一帆 杨茂有
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 解剖学 教学改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 409-410
• 分类号: R322
• 字数: 2182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.06.04

摘要

人体解剖学是一门重要的医学基础课,是学习其他基础医学课程和临床医学必要的形态学基础.为加强解剖学的课程建设和实践改革,对解剖学课程教学内容、教学方法、教学手段及实验室建设等方面进行了尝试性改革,充分调动了学生学习的积极性,培养了学生自主学习能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李一帆	长春中医药大学基础医学院解剖学教研室	41	153	5.0	11.0
2	杨茂有	长春中医药大学基础医学院解剖学教研室	10	83	3.0	9.0
3	孟凡洁	长春中医药大学基础医学院解剖学教研室	12	33	4.0	5.0