培养学生的记忆能力,提高解剖学教学质量

• 作者: 牛家峰
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖学 教学方法 建构知识 记忆能力
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 462-463
• 页数: 2页
• 分类号: G642.42
• 字数: 2377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.05.008

摘要

介绍了培养学生记忆能力的几个方面:从激发学习兴趣、几种常用的记忆方法,到通过实验和多媒体技术等手段强化学生记忆,强调通过内因和外因两个方面的作用,最终完成学生对解剖学知识的准确掌握,达到提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛家峰	菏泽医学专科学校解剖学教研室	17	43	5.0	6.0