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摘要:
从护理士官实践教学改革入手,就6个方面展开了论述:一是密切结合护理行业背景,规范护理专业实践教学体系,体现护理士官职业教育特点;二是改革护理实践教学内容,突出护理技能培养;三是加强校内实验、实训室的建设与管理,保证护理实践教学的需要;四是建立稳定的校外护理实践教学基地,提高护生就业竞争力;五是加强课外护理实践活动与辅导,提高护生实践能力;六是加强"双师型"教师队伍建议,使之成为护理实践教学的重要保证.通过对护理士官教育的定位,提出了具有可操作性的教学管理方法.
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文献信息
篇名 浅谈护理士官实践教学改革
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理 士官 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2005,(14) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G420
字数 3330字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.14.067
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1 王培华 8 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
士官
实践教学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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