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大学生学习态度调查——内源性学习动力不足及其对策
学习态度
内源性学习动力
学习兴趣
学习品格
大学生学习态度调查——内源性学习动力不足及其对策
学习态度
内源性学习动力
学习兴趣
学习品格
医学本科生学习态度的现状调查与思考
学习态度
学习目的
学习动机
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对学生学习态度、学习动力的调查与思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 调查 学习态度 学习动力
年,卷(期) 2005,(23) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G444
字数 2884字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.23.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张姝娜 5 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
调查
学习态度
学习动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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