浅谈多媒体教学

• 作者: 孙铁英
• 来源期刊: 中国科技信息
• 关键词: 多媒体教学 计算机辅助教学 优点 误区
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 科学教育论坛
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.03.115

摘要

计算机辅助的多媒体教学具有能够综合处理文字、图像、声音、动画的能力,非常适合人的思维和记忆规律.给教学和学习带来了信息交流、思维方式的革命性变化,加强了课堂上教与学的交流、调动了联想思维、提高了学习效率、激发了学生自主学习的积极性.与传统的教学方法相比,它具有很多的优点,但同时在使用的过程中,也存在着一些误区需要改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙铁英	黑龙江农垦职业学院师范教育系	9	41	3.0	6.0