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摘要:
利用人才测评理论中的主观综合测评量化的数学模型,对高校科研人员的业绩进行考核,在研究背景上具有较鲜明的时代性,在理论上有一定的创新之处,对深化高校内部体制改革具有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 模糊数学理论在人才测评中的应用——高校科研人才业绩的主观综合测评量化方法研究
来源期刊 广西工学院学报 学科 数学
关键词 高校教师 科研业绩 主观量化
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G311|O159
字数 2724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6410.2006.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林东榕 武汉理工大学高等教育研究所 11 21 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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高校教师
科研业绩
主观量化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西科技大学学报
季刊
1004-6410
45-1395/T
大16开
广西柳州市东环路268号
1990
chi
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1943
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7654
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