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孔子教育思想对当代教师教学的启示
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教育理念
因材施教
启发式
教学启示
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文献信息
篇名 孔子教学思想对当代教育的启示
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G4
字数 3580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2006.01.002
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作者信息
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1 董朝刚 1 6 1.0 1.0
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教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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