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摘要:
改革教学方法是提高教学质量,培养高质量人才的重要途径。通过分析国内高职院校计算机语言教学过程中存在的种种弊病,提出了高职计算机语言教学改革的原则与思路,重点在教材、教学流程、学生心态、实践环节、教学方法及教学手段上阐述了自己的见解,旨在解决高职学生在计算机语言学习上的困惑。
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计算机教学
技能大赛
非主线式
项目体验式
高职院校计算机基础教学改革探讨
计算机基础
教学方式
实践环节
内容分析
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文献信息
篇名 高职计算机语言教学改革研究探讨
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 教学方法 计算机语言 教学手段
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雅静 宁波城市职业技术学院信息学院 10 4 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
计算机语言
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
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