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摘要:
  "四位一体"写作教学模式(four-in-one model)是由"四位一体"英语教学法创始人包天人先生提出的,他在实践中总结出"循序渐进,阶段侧重,精讲精练,五技并举"的十六字教学原则,故也称"十六字"教学法.在英语写作教学中主要表现为:写作能力的培养坚持循序渐进,训练方法侧重过程教学和体裁教学,训练内容体现一个"精"字.四位一体教学法体现了"教师为主导,学生为主体,训练为主线"的原则,旨在充分发挥教师的主导作用,在以学生为主体的活动和训练中逐渐培养学生的能力.……
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篇名 浅谈"四位一体"教学法在英语写作教学中的应用
来源期刊 中学教与学 学科 教育
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年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G63
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1 蒋玉强 11 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中学教与学
月刊
1009-9387
12-1316/G
16开
天津市河西区卫津路241号
1993
chi
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2329
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