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摘要:
本文以系统功能语法主位理论为依据,对选自三所大学英语专业三年级学生的6篇旅游说明文之所以呈现两种不同的体裁风格进行了研究。结果发现,造成体裁风格差异的原因是经验主位和人际主位在文中的比例大小不同,经验主位比例较大的文章呈现客观、真实的体裁特征,人际主位比例较大的文章呈现生动活泼的体裁特征。这对在写作教学中提高学生体裁意识将起到一定启发作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语专业学生写作体裁风格差异研究
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 主位 体裁 经验主位 人际主位 写作
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-42
页数 6页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何伟 57 565 14.0 21.0
2 何丽君 3 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
主位
体裁
经验主位
人际主位
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
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