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摘要:
本文概括了重庆医科大学高等检验医学教育从创建到发展21年来,在学科建设、人才培养和优化课程体系等方面的探索和改革实践.初步形成了适应我国检验工作岗位的医学检验专业本科人才培养体系.
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应用型人才
培养模式
课程设置
林学专业本科人才培养的体系化
林学专业
本科
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学检验专业本科人才培养的探索
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 检验医学 教学改革 培养目标 人才培养
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹一兵 121 836 12.0 24.0
2 康格非 107 1237 18.0 32.0
3 翁亚光 71 300 10.0 14.0
4 涂植光 172 1533 19.0 32.0
5 冯文莉 94 473 12.0 18.0
6 朱建军 27 140 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2019(7)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
检验医学
教学改革
培养目标
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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