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摘要:
生理实验医学生接触动物实验的入门课堂,也是锻炼学生动手能力的基础课程,通过生理实验培养学生的基本临床技能和初步的临床思维,提高对医学知识的学习积极性,加强专业功底.
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实验
教学
在生理学教学中培养学生的创新能力
生理学教学
培养
创新能力
在生物实验教学中培养学生的创新能力
生物实验
创新能力
改进
内容分析
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文献信息
篇名 在生理实验课堂中培养学生的临床技能
来源期刊 四川生理科学杂志 学科 教育
关键词 生理实验 临床技能 动手能力
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G4
字数 1432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3885.2006.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄涛 17 58 5.0 7.0
2 韩琴 23 120 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
生理实验
临床技能
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川生理科学杂志
季刊
1671-3885
51-1160/R
16开
四川成都人民南路三段17号四川大学华西五教学楼
1979
chi
出版文献量(篇)
2634
总下载数(次)
3
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