高师教育专业本科课程体系和人才培养模式改革

• 作者: 曲铁华 马云鹏
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高师 教育专业 课程体系 改革
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教师发展研究
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 字数: 4823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2006.03.003

摘要

本科教育教学是高等学校生存与发展的基础,是高等学校建设的基石.教育专业是高等师范学校的基础性和代表性专业,其课程体系和教学模式的改革有着重要意义.以东北师范大学教育科学学院课程与教学改革为例,探索了"宽口径、厚基础、精专业、多出路"的改革思路.提出在课程体系和人才培养模式上打破单一封闭的专业定位,探讨和建构了通识教育与专业教育结合的课程结构,理论素养与实践能力相结合的培养目标,形成具有开放性和灵活性的有利于学生自主选择、自主发展的人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲铁华	东北师范大学教育科学学院	197	1219	16.0	28.0
2	马云鹏	东北师范大学教育科学学院	242	2374	24.0	43.0