非英语专业学生论说文写作中的连贯性缺陷分析

• 作者: 吴小林 吴雪颖
• 来源期刊: 武汉科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 论说文 连贯性 布局谋篇 连接词
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学与实践研究
• 页码范围: 197-199
• 页数: 3页
• 分类号: H315
• 字数: 3137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5160.2006.11.057

摘要

本文对上海大学非英语专业的60名本科二年级学生的作文进行了抽样调查.并从语篇的宏观角度,即语段的布局谋篇方式,和语篇的微观角度,句子的衔接手段,综合考察了学生在论说文写作中,语篇连贯性方面存在的问题:语篇的布局谋篇方面呈现典型的东方模式;在衔接词的使用上普遍存在衔接词数量多,种类单一等问题.在此基础上,对大学英语教学提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小林	绍兴文理学院外国语学院	4	2	1.0	1.0
5	吴雪颖	上海大学外国语学院	5	18	2.0	4.0