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摘要:
在平日的教育教学中,我们应抓住各种教育机会,促进学生的和谐发展。
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文献信息
篇名 抓住机会 施教育德
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 教育机会 和谐发展 小学 教师 思想品德教育
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G621
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1 潘丽萍 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育机会
和谐发展
小学
教师
思想品德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
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