发挥学生主体性，莫忘教师主导功——对《背影》一课的再思考

• 作者: 薛艳
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《背影》 学生主体性 教师主导 中学语文教材 记叙文 “爱” 八年级 人教社 主题
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

《背影》是关于亲情的百年经典散文。几乎每一种版本的中学语文教材都选编了它。人教社把它放在八年级上以“爱”为主题的记叙文单元里作为重点精读篇目。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛艳		1	0	0.0	0.0