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摘要:
1、“专业”不同于“职业”。从社会分工与职业分类的角度看,“职业”是人赖以生存的社会分工,是谋生的工作,例如教师、护士、工人等等;而专业足指经过专门训练和教育,具有较高深和独特的专门知识和技术的专门职业。专业源于职业,但却高于职业,专业更强调从业人员的社会责任感和社会服务精神,而职业只是一种谋生手段。随着社会发展的重要趋势,专业性也成为衡量职业成熟性的重要指标。
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文献信息
篇名 第五十六讲:提升境界,走向校长专业化
来源期刊 小学校长 学科 教育
关键词 校长专业化 “职业” 社会分工 谋生手段 社会责任感 “专业” 职业分类 专门知识 服务精神 从业人员
年,卷(期) xxxc_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G471.2
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1 赵华 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校长专业化
“职业”
社会分工
谋生手段
社会责任感
“专业”
职业分类
专门知识
服务精神
从业人员
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学校长
双月刊
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
出版文献量(篇)
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