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第五十六讲:提升境界,走向校长专业化
第五十六讲:提升境界,走向校长专业化
作者:
赵华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校长专业化
“职业”
社会分工
谋生手段
社会责任感
“专业”
职业分类
专门知识
服务精神
从业人员
摘要:
1、“专业”不同于“职业”。从社会分工与职业分类的角度看,“职业”是人赖以生存的社会分工,是谋生的工作,例如教师、护士、工人等等;而专业足指经过专门训练和教育,具有较高深和独特的专门知识和技术的专门职业。专业源于职业,但却高于职业,专业更强调从业人员的社会责任感和社会服务精神,而职业只是一种谋生手段。随着社会发展的重要趋势,专业性也成为衡量职业成熟性的重要指标。
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
第五十六讲:提升境界,走向校长专业化
来源期刊
小学校长
学科
教育
关键词
校长专业化
“职业”
社会分工
谋生手段
社会责任感
“专业”
职业分类
专门知识
服务精神
从业人员
年,卷(期)
xxxc_2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G471.2
字数
语种
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G指数
1
赵华
6
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校长专业化
“职业”
社会分工
谋生手段
社会责任感
“专业”
职业分类
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从业人员
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期刊影响力
小学校长
主办单位:
中国教育学会
小学教育专业委员会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
263
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