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授人以鱼,还是授人以渔——读《过程教育哲学:超越知识,拥有智慧》有感
授人以鱼,还是授人以渔——读《过程教育哲学:超越知识,拥有智慧》有感
作者:
李静
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素质教育
过程教育哲学
怀特海
知识
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智慧教育
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授人以鱼,还是授人以渔——读《过程教育哲学:超越知识,拥有智慧》有感
来源期刊
承德职业学院学报
学科
教育
关键词
素质教育
过程教育哲学
怀特海
知识
智慧
智慧教育
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G631
字数
语种
中文
DOI
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承德职业学院学报
主办单位:
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
CN 13-1247
开本:
出版地:
河北省承德市高新技术产业开发区种子路2号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1408
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5.
授人以鱼不如授人以渔授人以渔不若由之以渔
6.
授人以鱼不如授人以渔——小学语文阅读教学中学法指导有效性的探索
7.
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8.
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9.
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10.
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11.
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12.
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13.
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14.
创新,打开教育之门的钥匙 ——读张学新《对分课堂,中国教育的新智慧》有感
15.
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