职校生学习动机的缺失与培养

• 作者: 于华梅 卫炜
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职校技术教育 学习动机 培养
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 22-23,27
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.12.009

摘要

学生的挫折心理、课堂教学内容与方法的陈旧和僵化、毕业生就业难的因素,直接导致职校生学习动机不足乃至缺失.因此,教师应通过帮助学生树立恰当的目标、引导学生进行正确归因、优化课堂教学、加强实习实践活动等途径,培养职校生的学习动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于华梅	兰州大学教育学院	6	33	4.0	5.0
2	卫炜	兰州大学教育学院	1	8	1.0	1.0