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摘要:
1.开讲之初缺少对所讲内容的简要介绍。
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评价
校本培训在提高教师培训效益突出学校特色中的优势
校本培训
教师教育
专业发展
学校特色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师在培训中应避免的13种情况
来源期刊 中华会计学习 学科 教育
关键词 培训 教师
年,卷(期) zhhjxx_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全浩 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培训
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华会计学习
月刊
1009-6531
11-4504/G4
北京市西城区三里河南三巷财政部干部教育中
出版文献量(篇)
4751
总下载数(次)
6
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