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把自然课上得生动活泼
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摘要：
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如何构建生动活泼的小学数学课堂
实物
情景
动手操作
关于构建生动活泼的高中数学课堂的思考
高中数学
生动活泼
传统课堂
寓教于乐，把体育课上得丰富多彩
创设情境
融入音乐舞蹈
体育游戏
师生参与
提高兴趣
教学目的
游戏让小学数学课堂更加生动活泼
游戏教学
数学课堂
学习兴趣
多种感官
动手操作能力
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科学课：小学版
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-1527
CN：
CN 42-1691/G4
开本：
出版地：
武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4146
总下载数（次）
14
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