一部系统研究外国教育实验发展历史的力作——《外国教育实验史》评介

• 作者: 任钟印
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育实验 系统研究 外国 发展历史 人民教育出版社 评介 力作 教育研究方法 华中师范大学 教育发展史
• 年，卷（期）: jysyjjk_2006,（1）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

教育实验是人们运用实验方法来研究教育问题，探索教育规律的一种特殊形式的认识活动和实践活动。它首先产生于西方。在近现代世界教育发展史上，教育实验无论是作为教育革新活动，还是作为教育研究方法，都具有广泛的影响，它在教育中的地位及作用日益凸显。长期以来，人们在教育实验方面积累了极其丰富的经验，并已成为教育史研究中不可或缺的内容。然而系统研究和总结这方面历史经验的学术专著似未见到。经过有关学者的多年努力，这种局面终于有所改观。数年前，我们见到《中国教育实验史》的出版（由熊明安、周洪宇主编，山东教育出版社2000年出版），而最近笔者又欣喜地看到由华中师范大学杨汉麟教授主编的《外国教育实验史》（人民教育出版社2005年6月出版）的问世。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任钟印	中师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0