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摘要:
“问题解决”是当前教育改革的方向。是实现素质教育的呼唤。在推进素质教育的课堂教学中。更要注意引导学生积极主动地提出问题、发现问题、探究问题和解决问题。现结合教学实践,谈谈在小学数学教学中怎样让学生重视问题,促进思维发展。
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语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 增强问题意识,培养思维能力
来源期刊 小学校长 学科 教育
关键词 问题意识 思维能力 培养 “问题解决” 小学数学教学 素质教育 引导学生 教育改革 课堂教学 提出问题
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
思维能力
培养
“问题解决”
小学数学教学
素质教育
引导学生
教育改革
课堂教学
提出问题
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
小学校长
双月刊
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
出版文献量(篇)
263
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