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《传感器原理》课程实验教学设计
《传感器原理》课程实验教学设计
作者:
张东
程正富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传感器
实验
教学
摘要:
传感器原理是电子信息、自动控制类专业学生的一门专业基础课程,其实验教学是培养学生实际动手能力的一个重要环节.本文从目前传感器原理实验教学的实际情况出发,对如何提高传感器原理课程实验教学的质量进行了分析与探讨.
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文献信息
篇名
《传感器原理》课程实验教学设计
来源期刊
重庆文理学院学报:自然科学版
学科
教育
关键词
传感器
实验
教学
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
程正富
重庆文理学院物理与信息工程系
80
302
8.0
14.0
2
张东
重庆文理学院物理与信息工程系
22
131
6.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
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2006(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
主办单位:
重庆文理学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-8012
CN:
50-1183/N
开本:
出版地:
重庆市永川区红河大道319号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1769
总下载数(次)
0
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