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摘要:
基于假设分析认为.当前的教学管理是一种单向度的管理.以此进一步论证在高校建立一种双向度的教学管理的必要性和可能性。
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文献信息
篇名 教学管理从单向度到双向度
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 教学管理 双向度 单向度 高校 论证
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G647
字数 语种
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1 欧阳常青 37 91 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学管理
双向度
单向度
高校
论证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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