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小学五年级语文作文的教学教法分析
五年级
语文作文
教学教法
小学五年级语文写作的教学模式探讨
小学五年级
语文教学
写作指导
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小学五年级英语写作有效教学探讨
小学英语
写作教学
先讲后写
模仿经典
自主评改
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究制作合作交流——小学五年级校本课程《制作工艺大炮仗》教学纪实
来源期刊 黑龙江教育(小学教学案例与研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教学纪实、评析与反思
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1480字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 魏丽艳 2 1 1.0 1.0
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期刊影响力
黑龙江教育(小学)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-333
1946
chi
出版文献量(篇)
4624
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1
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532
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