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摘要:
网络教学以其交互、及时和便捷等特性与课堂教学构成互补关系.我们以"法律基础"课网络教学为基础,对教学中的一些基本问题进行分析和思考,以期提出有价值的调研意见,为提高"思想道德修养与法律基础"课教学效果提供有益的参考.
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文献信息
篇名 "法律基础"课网络教学情况的调查和分析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 法律基础 网络教学 高校思想政治教育
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 48-53
页数 6页 分类号 G64
字数 6335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2528.2006.12.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱力宇 中国人民大学法学院 52 341 11.0 16.0
2 袁钢 中国人民大学法学院 6 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
法律基础
网络教学
高校思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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