双语教学情况学生反馈研究——对某高校经济与管理专业的调查分析

• 作者: 李杨 李江 欧朝敏
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学情况 学生反馈 调查问卷
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.26.074

摘要

本文通过调查和分析学生对双语教学情况的反馈,在研究学生对双语教学的评价、学习态度和诉求的基础上,有针对性地提出了提高双语教学效果的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杨		30	260	8.0	16.0
2	欧朝敏		28	150	6.0	12.0
3	李江		14	105	5.0	10.0