作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在对素质教育进行认识与思考的基础上,探讨按照素质教育的理念与模式来推进高校'两课'教学改革,探索多种有效的途径与方法;同时探讨在推进高校'两课'教学改革过程中,必须注意和把握的几个着力点。
推荐文章
加强“两课”教育 推进素质教育
高校
"两课"教育
素质教育
"两课”教学改革思考
知识经济
素质教育
教学方法
高校"两课"教学改革的思考
高校
两课
素质
能力
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强化素质教育,推进高校“两课”教学改革
来源期刊 现代职业教育研究 学科 教育
关键词 素质教育 “两课”教学 改革
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田洪芳 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
“两课”教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
出版文献量(篇)
681
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1350
论文1v1指导