新课程理念下数学课堂活动之我见

• 作者: 符巨才
• 来源期刊: 数学学习（海口）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学生自主探究 教学行为 异化现象 感性知识 课堂教学 概念同化 条理化 自主学习 学习过程
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符巨才		1	0	0.0	0.0