批判性阅读与翻译:两个案例(英文)

• 作者: 孙岳
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 批判性阅读 翻译
• 年，卷（期）: zgyyyyxyw_2006,（1）
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

汉英两种语言在表达方式、思维方式乃至文化背景等多方面存在系统的差异。在动笔翻译之前,译者有必要进行"批判性阅读",即根据源语言自身的根本特征进行解析,充分理解其特定时空话语结构当中究竟表达了些什么内容,或称其宏旨所在,而不能随心所欲、借题发挥。汉语原本具象、连贯的表达,若被强行加以抽象化或作抽象分析,或硬性将原文纳入到普遍的句法结构,本文称之为"过度批判性阅读"。所谓"过犹不及"。本文通过对两个翻译案例的评析,提醒译者,尤其是外国译者,在中译英的实践中需要努力摆脱这种强加于人的思想和做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙岳		15	27	3.0	4.0