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摘要:
在全球化时代,世界各国民族都日益重视自己的民族民间文化。可是我们的中学生大都表现出对本土文化的陌生和逃离,这是其文化营养的缺失,也是教育的缺憾。所以基础教育阶段应该加强本土文化教育。陇东本土文化作为校本课程资源的价值所在,应该尝试并构建校本课程的实施方案。
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文献信息
篇名 本土文化与校本课程——陇东本土文化作为校本课程资源开发的价值探讨
来源期刊 陇东学院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 本土文化 校本课程 价值探讨 实践尝试
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G711
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研究主题发展历程
节点文献
本土文化
校本课程
价值探讨
实践尝试
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陇东学院学报:社会科学版
半年刊
甘肃省庆阳市西峰区南大街137号
出版文献量(篇)
306
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