渗透人文关怀，增进师生沟通——中学师生沟通策略之我见

• 作者: 吴志河
• 来源期刊: 教师教育研究与评论
• 学科: 教育
• 关键词: 师生沟通 人文关怀 教师素质
• 年，卷（期）: jsjyyjypl_2006,（1X）
• 页码范围: 169-186
• 页数: 18页
• 分类号: G451.6

摘要

阐明师生沟通渗透人文关怀的重要性；结合班主任工作实例，阐述教师在师生沟通过程中从尊重学生、理解学生、关爱学生、信任学生、宽容学生、激励学生、坦诚对待学生、真情献给学生的八个方面渗透人文关怀；强调班主任只有具备较高的综合素质，才能更好地渗透人文关怀。