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摘要:
重视中小学道德教育是战后日本经济高速发展的重要原因之一。本文就日本现行的中小学道德教育教科书的内容进行分析和评论,总结日本中小学的德育特色,以期给我国的中小学德育工作带来些启示。
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文献信息
篇名 日本中小学德育内容探析及其启示
来源期刊 中山大学研究生学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 日本 中小学 道德教育 内容
年,卷(期) zsdxyjsxkshkxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-146
页数 7页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余江希 中山大学教育学院社科系 1 0 0.0 0.0
2 朱惠娟 中山大学教育学院社科系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
日本
中小学
道德教育
内容
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中山大学研究生学刊:社会科学版
季刊
广东广州新港西路135号
出版文献量(篇)
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