文体与英语精读教学——小说教学模式的建构

• 作者: 高旭东
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 文体 小说 英语精读 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

英语精读教学在英语教学中的重要性已经得到同行的认同,但在实际教学中还存在许多待解决的问题,如如何处理好宏观与微观教学之间的问题。本文旨在从英语精读教学的现状出发,指出文体语篇理论在精读教学中的重要性,并根据叙述文体的结构和语言特征构建宏观与微观相结合的英语精读课中叙述文体的教学模式,借以发扬光大英语精读课教学,为二十一世纪的中国培养更多合格的英语人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高旭东		9	1	1.0	1.0