作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
导入是语文课堂教学的第一个环节.好的导入既能吸引学生的注意力,又能激发学生的求知欲,从而为一堂课的成功奠定基础.语文课堂导入,应遵循四原则:切题;激趣;精练;灵活.语文课堂导入基本的九种方法:开门见山法;解题导入法;温故导入法;情境导入法;提问设疑法;故事导入法;引用导入法;形象直观法;相机行事法.
推荐文章
让经典诗词优化小学语文课堂导入情境
经典诗词
小学语文
课堂教学
导入情境
初中语文课堂导入设计探讨
初中语文
课堂导入
设计
论语文课堂教学中的导入艺术
语文教学
导入
作用
原则
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂导入九法
来源期刊 湘潭师范学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 导入 语文课堂 原则 方法
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G652
字数 4478字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超 湖南科技大学人文学院 26 52 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导入
语文课堂
原则
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潭师范学院学报(社会科学版)
双月刊
1009-4482
43-1340/C
大16开
湖南省湘潭市
42-184
1980
chi
出版文献量(篇)
3382
总下载数(次)
7
论文1v1指导