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摘要:
随着生物教学的改革,中考试题中越来越多地出现了探究题型.许多学生反映探究题做不好,失分较多,究其原因是学生在这方面训练不够.教师在平时的教学中应着重对学生进行这方面的训练,让学生逐渐积累解答探究性试题的经验.
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新课标
中考
生物复习
生物探究性实验设计题的基本内容
高中生物
探究性实验
实验设计
模式
高中生物探究式教学设计研究
高中生物
探究式教学
设计研究
高中生物探究性学习的理论和实践研究
高中生物
探究性学习
必要性
理论基础
实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中考生物探究题解惑
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 生物教学 中考试题 探究题 解惑 探究性试题 学生 训练 教师 解答
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
中考试题
探究题
解惑
探究性试题
学生
训练
教师
解答
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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