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摘要:
优化非军事学专业研究生军事理论课教学,是培养高层次、高素质新型军事人才的现实需要.应科学确立非军事学专业研究生军事素质的培养目标,准确把握军事理论课教学的特点和规律,运用系统的观念,在课程设置、确定教学内容和组织实施教学等方面,对军事理论课教学进行整体优化.
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文献信息
篇名 论非军事学专业研究生军事理论课教学优化
来源期刊 解放军理工大学学报(综合版) 学科 军事
关键词 研究生教育 军事理论课 教学改革
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 军事教育与训练
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 E251
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨斌 国防科技大学指挥军官基础教育学院 11 38 4.0 6.0
2 赵荣 国防科技大学指挥军官基础教育学院 11 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2004(1)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
军事理论课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军理工大学学报(综合版)
季刊
32-1537/E
南京市光华门外海福巷1号
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出版文献量(篇)
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88
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