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摘要:
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小学数学教学中提升学生科学素养的策略探讨
科学兴趣
科学知识
科学精神
开展科学小课题提升学生科学素养的研究
科学小课题
初中生
科学素养
创新演示实验 提升科学素养
初中物理
演示实验
科学素养
立足课堂教学培养科学素养
课堂教学
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开发教学资源 提升科学素养
来源期刊 现代教育科学:教学参考 学科 教育
关键词 教学资源 科学素养 教师教学 学生学习 创造性活动 《科学》 综合课程 课程目标 科学教材
年,卷(期) xdjykxjxck,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙超群 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学资源
科学素养
教师教学
学生学习
创造性活动
《科学》
综合课程
课程目标
科学教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学参考
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
87
总下载数(次)
0
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