社会文化背景与中国英语专业学生的学习风格(英文)

• 作者: 李正栓 苏文妙
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 文化背景 英语专业 学习风格
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 72-81
• 页数: 10页
• 分类号: H319

摘要

为了进一步促进中国高校英语专业课堂教学,了解学生学习风格,为高校英语专业教师提供参考,使教师的教学风格适应学生的学习风格;同时让学生明确自己学习风格的长处和短处,并根据自己学习需要做出恰当的调整,培养和丰富学生的学习风格,本文对中国高校英语专业学生的学习风格进行了调查,探讨了形成该风格的社会和文化原因,并提出了如何针对学生的学习风格改进英语课堂教学,提高英语专业的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正栓		148	818	15.0	24.0
2	苏文妙		12	111	3.0	10.0