在“猜想验证”中发展数学能力

• 作者: 张珍霞 蒋明玉
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学能力 猜想验证 数学教学 数学猜想 数学规律 逻辑手段 波利亚 负责任
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学猜想实际上是一种数学想象，是人的思维在探索数学规律、本质时的一种策略．它是建立在已有的事实和经验上，运用非逻辑手段而得到的一种假定，是一种合理推理．数学方法理论的创导者波利亚曾说，在数学领域中，猜想是合理的、值得尊重的，是负责任的态度；在数学教学中必须有猜想的地位；教学必须为发明作准备，或至少给一点发明的尝试；无论如何，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋明玉		135	8	1.0	1.0
2	张珍霞		3	0	0.0	0.0