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摘要:
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以绘本阅读为载体,提升学生语文核心素养
绘本阅读
载体
语文
核心素养
学区制:为提升学校品质加速
学区制
硬件
规模
流动
互动
以经典素读为载体,提升学生人文积淀
经典素读
人文素养
诵读素材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以品牌专业为载体 提升学校整体水平
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 品牌 专业 建设
年,卷(期) 2006,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李元静 四川省西南交通大学教务处 1 0 0.0 0.0
2 陈辉 四川省西南交通大学教务处 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
品牌
专业
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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