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摘要:
针对青少年机器人竞赛在内外已经广泛开展的现状,对机器人竞赛所遵循的教育理论和所产生的教育作用进行了简单的评述.
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培养
中小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学生机器人竞赛的教育价值述评
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 小学性 机器人竞赛 教育值
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G40-011
字数 3067字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2006.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾伦 首都师范大学教育技术系 155 469 10.0 14.0
2 胡又农 首都师范大学教育技术系 58 213 7.0 12.0
3 何智 首都师范大学教育技术系 2 14 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学性
机器人竞赛
教育值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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55387
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