基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文旨在阐述自主学习的内涵、意义及如何在化学教学实践中培养这一能力.
推荐文章
浅谈化学教学中自主学习能力的培养
化学教学
自主学习
能力
高中化学教学自主学习能力培养
自主学习
化学问题
解决方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈化学中自主学习能力的培养
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 自主学习 自主学习能力 探究性学习
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G42
字数 2399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.02.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锦 1 5 1.0 1.0
2 高晚霞 华中师范大学化学学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
自主学习能力
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
论文1v1指导